Равный доступ к образованию для всех!

Мультикультурный центр Brusinka занимается постепенной реализацией проекта по улучшению обучающего пространства для соответствия потребностям и интеграции детей с ограниченными возможностями для обучения. Мы планируем объединить создание гостеприимной, поддерживающей среды обучения и технологий с сенсорно-ориентированным дизайном, адаптированным к конкретным потребностям и предпочтениям учащихся .

Проект направлен на создание адаптированого, многофункционального и социально интегрированного учебного пространства, потенциально способствующего интеграции и адаптации студентов Мультикультурного центра с РАС, СДВ, СДВГ, психологическими и другими проблемами, затрудняющими обучение. В 2023 году мы также начали предлагать программы для детских домов для помощи детям в социальной адаптации, интеграции, а также в развитии творческого мышления и потенциала.

Инклюзивный подход к реорганизации образовательной среды, выбранный для проекта, направлен на творческое и гибкое использование пространства Центра, чтобы обеспечить эффективную модель интеграции людей с трудностями в обучении. Мы знаем, что существуют внутренние проблемы, которые затрудняют повседневную жизнь людей. «Невидимая инвалидность» — это общий термин, охватывающий весь спектр скрытых недостатков и проблем со здоровьем или психическими расстройствами, которые не очевидны на первый взгляд, включая синдром хронической усталости и нарушения сна. По данным исследования ВОЗ, до 74% всех инвалидностей относятся к категории невидимых. Более 20% людей имеют заболевания, которые можно рассматривать как тип невидимой инвалидности.

Жизнь полна стресса, особенно условия ухудшились в последнее время из-за эпидемии коронавируса, войн и сложной экономической ситуации. Часто бывает, что наши эмоции блокируются и это мешает жить, и мы всегда это видим, работая с нашими учениками. Люди часто этого даже не понимают и объясняют свои проблемы недостатком знаний, невнимательностью и плохими навыками. Но невидимые проблемы могут негативно повлиять на успеваемость, трудоустройство, разрушить карьеру и взаимоотношения. Тем не менее, мотивация и уверенность часто зависят от мест, которые мы посещаем, и людей, с которыми мы общаемся.

Цель проекта «Равный доступ к образованию для всех!» заключается в содействии интеграции и адаптации людей с особыми образовательными потребностями. Основное внимание уделяется созданию инклюзивной среды обучения, которая способствует благополучию студентов и участию общества. Это общественная инициатива, которая может внести позитивные изменения в систему образования. Мы считаем, что улучшение среды обучения является ключом к развитию навыков и знаний учащихся, а также к поддержке их личностного и когнитивного роста путём устранения внутренних блоков.

Проект по улучшению среды обучения может оказать долгосрочное положительное влияние на студентов и всё сообщество. Важно заручиться поддержкой всех заинтересованных сторон и работать вместе, чтобы создать лучшие условия и равные возможности для всех.