K rozhodnutí studovat a později i vyučovat cizí jazyky mě vedly mimo jiné moje osobní zkušenosti. Jsem od dětství bilingvní, a život ve dvou „jazykových světech“ probudil ve mě velký zájem o různé jazykové systémy, jejich shody i rozdíly, zákonitosti jejich vývoje. Po češtině se mou druhou velkou láskou stal německý jazyk.

Svoje hodiny se snažím udělat co nejvíce interaktivními, od začátku vést studenty ke komunikaci v praktických životních situacích, překonávat jazykové bariéry – a to vše s oporou na systematické vysvětlení gramatických a fonetických norem. Vyučování jazyka propojuje se zprostředkováním znalostí o kultuře, dějinách, každodenním životě zemí vyučovaného jazyka. Ráda přitom sdílím své osobní zkušenosti s adaptací v novém jazykovém a kulturním prostředí, což přispívá k úspěšné integraci studenta

«‎Свои уроки выстраиваю как можно более интерактивно, с самого начала ориентирую студентов на коммуникацию в конкретных жизненных ситуациях, помогаю преодолевать языковой барьер – и, вместе с тем, опираюсь на систематическое объяснение грамматики и фонетики. Стремлюсь преподавать таким образом, чтобы студент одновременно с усвоением языковых норм знакомился с особенностями культуры, истории, повседневной жизни страны изучаемого языка. Охотно делюсь своим личным опытом адаптации в новой языковой и культурной среде, чтобы помочь студенту успешно интегрироваться»‎.